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    “引爆組織能力”特訓營培訓總結
    來源: | 作者:小侯 | 發布時間: 2022-12-09 | 211 次瀏覽 | 分享到:

    引爆組織能力特訓營培訓總結

    202212月5202212月6日,公司組織了兩天一晚的《引爆組織能力——打造高效組織系統》曹際鵬老師特訓營的課程分享。學習人員都以飽滿的熱情參加了這次提升培訓,實用合理的課程安排,老師生動充實講授內容,同學們認真主動學習精神,使我非常感動,有了新的認識,提升了我的綜合素質,受益匪淺。

    通過這次中層管理素質提升的培訓,使大家更清楚了自己在工作中的角色,更懂得了如何與人高效溝通,更明白了如何做好目標管理,更了解了如何高效的時間管理,更清晰了如何激勵自己的屬下。

    一、找準自我角色,切實做好本職工作

    公司里面的各崗位角色都有著承上啟下的作用。對上要把局領導安排的各項任務認真做好,對上級負責。對下要認真制定公司的工作目標和工作計劃,認真分析和思考,把目標和任務合理的分配給每一個人。帶領公司做好工作。同時作為領導也深知要向自己提出更高的要求,發揮自身影響力激勵下屬、凝聚團隊、處理成員沖突、幫助下屬成長、完成組織目標。

    二、做好與同事的高效溝通,保證各項工作的順利進行

    不論是向上級匯報工作,還是向下級安排工作,或是同級之間的配合工作,都少不了有效的溝通。通過這次的培訓大家學會了向上級匯報工作時,應客觀、準確。盡量不帶有沖突個人和自我評價的色彩。匯報的內容應與上級的原定計劃和原有期望相對應。不單向匯報,及時反饋。對下屬安排工作應做好充分準備,口吻平等,用詞禮貌,確認下屬理解。有時還要讓下屬提出疑問,問問下屬的計劃,并給予輔導。對同級不指責抱怨,先從自己開始,換位思考,流程要清晰。

    三、認真制定好工作目標,保證工作有序進行

    目標就如同茫茫大海的指南針,他指引我們走向正確的地方。目標必須明確、清晰、具體。明確的目標對于做好公司的各項工作有引導性作用和支撐性作用。對于制定的目標要本著適合性和時限性來制定。分配目標任務盡量壓低工作目標,避免討價還價,相互攀比,避免個人的目標與組織的目標相沖突。

    四、學會合理的時間分配,做到時間的高效利用

    朱自清曾寫道“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗 里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。 ”可想時間的匆匆,對于時間的合理分配很有必要。通過這次的學習知道了雜亂的辦公室、爭吵、發火、過多的會議都會浪費時間,不利于時間合理高效的利用。合理的分配時間就是要分清輕重緩急,先做緊急而重要的。做事還應該立即行動,絕不拖延,善用網絡和科技,善用零碎的時間。

    五、保證下屬的工作激情,學會合理的激勵員工

    卡耐基說“我們人類有一個共同的弱點就是從內心深處渴望被肯定與贊美”,從這句話可知適當的去激勵一個人是可以很好的提高一個人的工作積極性和工作激情。對于領導者的我更應該掌握這種激勵的原則與方法。從此次的學習中懂得了激勵要秉著公平、剛性、時機、清晰的原則。對于不同類型的人要采用不同的方法。比如說力量型的激勵方式就要充分肯定,發揮主動性多注意團結。關系型的激勵方式就要更多關系,給予安全感。智力型的激勵方式就要肯定成績,大局為重,不宜直接批評。

    、績效考核

    要清楚的認識到績效考核的目的不是扣分、扣錢,而是要在考核過程中發現存在的問題,及時進行溝通,幫助其提高認識,使其在工作和管理得以改進,進一步提高我們的醫療服務質量。

    目前,我的績效考核辦法還不完善,現在僅僅做到了結果績效考核,基礎績效和過程績效還沒有完全納入考核中去?;A績效考核的核心是部門負責人對部門員工的素質和能力的培訓、培養及組織學習能力;過程績效是部門負責人根據崗位責任對員工下達任務后,根據任務完成情況、時間、方法、步驟進行的評價考核。這兩項績效考核要根據情況,分別制定計劃和目標,使其融入到我院現有的績效考核中,以建立起科學的績效考核體系。

    、積極培養自己的領導能力

    一個人的領導能力體現在權力、能力和人格魅力方面,領導力即是一個人的影響力,是不用權力讓人做事的能力。一名優秀的領導者必須學會自我管理,管理好自己的情緒、管理好自己的時間、管理好自己的人際關系等。還要具有演講的能力,懂得批評與贊美的藝術,演講時領導者的萬能公式,善于表揚,會批評。也必須學會做一名導師。授之以魚不如授之以漁,找人才不如留人才,留人才不如造人才。

    總之,通過這次的培訓提高了自身的綜合能力,有利于提升自的管理能力,有利于提升與同事的溝通能力,有利于提升自身的領導能力。同時感謝公司給予的這次培訓,感謝此次培訓中付出艱辛的各位老師和工作人員。

    最后,這次獲得了小組第二名,大家都十分高興。這與我們組的全體成員的努力、相互的合作是分不開的,我們小組的每個成員在討論時積極發言,勇于發表自己的見解,上課積極口答問題,尤其是我們組的王猛同學,他善干動腦,課堂上相當積極,其他成員也都能夠認直動腦,努力展現自己,同時為小組爭光,我們團結讓我們取得優異的成績,團結一心是成功的必要條件,積極進取,絕不落下一個,是我們奮斗的目標。讓失敗的向我們妥協,讓成功與我們共進吧??!



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